教學觀摩日期

目前我教學觀摩
日期訂在12月2日
時間是9點30分~10點10分
第二節課。

9/14~9/27實習心得

9月14日下午剛回學校，就有機會幫老師上課，是上四年4班的體育課程，老師要我幫他測小朋友體適能，項目是一分鐘仰臥起坐，當下我心理想說40分鐘測一項體適能會不會太久了，結果一點都不，從集合做操到測驗前都很流暢，但開始測驗時問題就來了，因為仰臥起坐一分鐘，中間30秒需紀錄小朋友做了幾下，要做之前有跟小朋友講清楚，也稍微做了示範，也詢問小朋友是否都清楚，說明：測驗時在30秒的時候，壓的小朋友要喊出幾下，讓做的人記好自己30秒做幾下，最後1分鐘是壓的人記住幾下，測驗開始時在30秒，小朋友有喊出幾下，但做的人就會停頓下來，需要我在旁說繼續做，他們才會再趕快做，要不然會有幾位小朋友記不住剛剛做了幾下，所以就只好請他重測，上面兩個因素，因此導致我無法準時下課，下課後我自己反省一下，應該是我講解和示範時不夠清楚明白，之後講解時要多花一點時間講解清楚，這樣在測驗時才會流暢。

9月21日又有機會上四年4班的體育課程，這次上課內容要測小朋友800公尺跑走，男生上一堂體育課就已經測好了，所以只要測女生就行，一開始也是先做操，接下來跑操場一圈走一圈當熱身，熱身好之後，我安排男生在一旁打籃球，這樣他們才不會無聊，不過我先跟他們講好說，如果自己玩籃球有起爭執或是大吵大鬧，就不會給他們玩，因此男生整節課下來算很乖，女生800公尺跑走，我覺得我一開始講解說的很詳細，所以這次的測驗很順暢，有一個小問題就是，因為我800公尺跑走是跑操場的最外圈，小朋友有時跑一跑都會跑到裡面，需要提醒她們跑出來，基本上沒什麼大問題。

這次我的輔導老師在班上做了位子上的更動，把功課比較不好的小朋友坐在同一組，老師說這樣他們功課想互抄，也不一定會抄到對的答案，所以他們還是要自己寫才行，而且在同一組也比較管的到，老師也讓他們這一組的小組分數在一開始，就會先給他們幾分，一開始先給4分，不過老師說後來要越給越少分才行。

這次的行政實習有學到一件事，事情是這樣的，有一位學生的家長打電話到學校來，問說他的小孩轉到我們學校的幾班，當時我沒想很多，因為負責這業務的老師不在，我也不知道該怎麼幫查，所以請家長稍後再打，老師回來後，與老師說這問題，才知道如果告知家長小孩的班級，事情可是很大條的，老師說小朋友的家長怎麼可能會不知道自己的小孩轉到學校的幾班，所以有可能是爸媽要離婚，有監護權的問題，如果我們說了，可能會觸法，因此要小心。

另外9月24日~9月27日全國永信杯排球錦標賽，我們學校排球校隊有報名參加，因此9月23日就請公假跟著老師們下台中，我是跟著五年級的小朋友，因為那些小朋友是我實習班級的學生，五年級的小朋友第一次參加大型的比賽，第一次離家住外面，有好多事情要教要管要注意，真的只有一個字形容"累"，不過看到小朋友有打出不錯的成績，在忙在辛苦都覺得好開心，希望他們下一個比賽能拿個冠軍。

這次分組座談會，對老師跟大家很抱歉，讓大家走這麼遠的路程，這次座談會感覺還不錯，可以了解一下其他同學的實習狀況，老師、同學互相提供意見，多多少少對我都有點幫助，很感謝每位同學的分享，希望大家實習可以繼續加油。

8/31~911實習心得

‧教學及級務實習方面：
學校開學到現在已經過了兩個禮拜，發現到開學的前幾天，會有點亂，導師有好多的事情要處理，要發放教科書、編排座位、建立班級常規、整理教室、選幹部、安排每位學生打掃的區域、教室佈置…等等。但只要事情都忙好，就不會再忙到暈頭轉向了。
這兩個禮拜我都坐在教室後面看老師教課，老師有運用了個人的榮譽榜與小組的加分制度，小朋友都很重視個人與小組的分數，常會抱怨老師不公平，但老師都會巧妙的回應他們。
還有小朋友都很常忘記帶作業，或忘記寫功課，或是忘了給家長簽聯絡簿，這些好像是班級常發生的事情，如果忘了寫功課老師都會請小朋友在下課時間完成，這是個好方法。如果是忘了給家長簽聯絡簿，老師都會詢問小朋友原因，這樣可以順便了解小朋友家裡狀況。
輔導老師與小朋友之間的相處，如果我是小朋友我會覺得老師很幽默風趣，而且老師處理事情都很獨特，不像其他老師都用罵的，老師很講道理，還能化解有些尷尬氣氛。

‧行政實習方面：
開學開始行政實習的時間在星期三及星期五的下午時段，這個月份我被安排在教務處幫忙，9月12日學校有辦家長日的活動，教務處所分配到的工作是負責全校各班位置圖、標語及引導牌製作，所以需要協助幫忙。
還有協助註冊組老師辦理轉出轉入學籍業務及協助研發組老師整理退補教科書。

‧研習方面：
每週三都參與學校的晨會，參加晨會可以讓我去了解各個老師所在忙的業務是什麼，也可以去認識到每位老師。