9/23~9/27這禮拜小朋友去比賽，我的輔導老師有出作業給他們帶去比賽寫，因此9/28剛回來的幾天，老師都在做檢討跟複習的動作，我的老師不斷的幫小朋友打好數學的基礎，不斷的出數學題目給小朋友做並檢討，因為老師覺得數學很重要；之後有四堂老師教小朋友們如何寫作文，題目是中秋節，老師還在黑板上先寫出一篇作文給小朋友參考，老師說不這樣小朋友都會亂寫。
10/5這禮拜我們班級停課。
10/5又有機會上到四年4班的體育課，不過這次上課是在室內，因為外面下雨，上室內課我就帶他們玩幾個小遊戲，玩遊戲的過程，其實還算流暢，但是玩到一半導師就出聲了，因為我玩「誰是領袖」這遊戲，當領袖的小朋友有做拍桌子這動作，大家就會跟著做，所以導師就跟小朋友說：「當領袖的小朋友不要有拍桌子的動作，這樣會吵到其他班級的小朋友上課。」當時我才想到說：「對後，這樣真的會吵到其他班級上課。」以後上室內課時，我要特別注意才行，而且之後我會在玩遊戲前就跟小朋友說清楚、講明白。
這個月的行政實習，我開始到學務處見習了，由於我們學校已經有3班停課了，所以要幫忙衛生組的老師，張貼有關H1N1的注意事項；還有幫衛生組老師，幫忙去廁所馬桶兩旁噴腳印，目的是希望小朋友上廁所別上在外面了。
9/30臺北縣98年全縣暨國小聯合運動會中和市田徑選拔賽，我有擔任跳遠的裁判，我負責的工作是幫忙檢錄及登記選手們的成績，擔任這跳遠裁判的工作還算滿輕鬆的。
10/9這次返校座談研習，感覺演講的教授很有心，講了好多有關於我們考試科目的內容重點，雖然只有短短的50分鐘，但對我們多少都有幫助的；還有我們第一組這個月的座談會也在這天開會，像老師問了有關研習時數的問題，還有關於請公假的時數問題，因為我有幫忙帶球隊，小朋友常出去比賽，所以公假時數的問題我也需要注意，還有大家幾乎都安排好了自己教學觀摩的時間，希望大家可以提早做好準備，加油。
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